Necessitem un govern amb classe per combatre les necessitats educatives. La manca de recursos és una prova fefaent de l’atrocitat de la inclusió en concepte d’educació. Els resultats dels informes PISA són desastrosos mostrant greus dificultats en comprensió lectora i matemàtiques, atès que promocionar alumnat que no ha assolit les competències bàsiques és una sentència de fracàs. S’ha perdut el nord en matèria educativa. L’esnobisme s’ha engolit el valor acadèmic real, car abatussar-se davant qualsevol innovació educativa és un risc colossal. No és pot innovar dinamitant la base, perquè s’esfondra tota l’estructura. Cal reconduir les directrius fent un treball sistemàtic i gradual de llenguatge oral i de consciència fonològica a Educació Infantil, ja que és la base de la lectoescriptura. A Cicle Inicial cal introduir-se a les lletres i a lletrejar enfortint la descodificació i la lectura mecànica. A Cicle Mitjà s’ha de fomentar un treball exhaustiu de comprensió lectora i a Cicle Superior s’ha d’ensenyar el llenguatge figurat. Tornem a ensenyar, atès que l’educació és el futur i pagarem un preu immòdic per a tal desgavell.
Sessió: No iniciada
