Des de fa aproximadament 9 anys els alumnes de cicle superior d’Educació i Control Ambiental (ECA) de l’institut del Pont de Suert dinamitzen actuacions per afavorir la conscienciació de la comunitat educativa en termes de generació i recollida de residus. Actualment, la recollida de residus està organitzada per fracció amb contenidors grocs per als envasos, blaus per al paper/cartró, i marró per a l’orgànic, amb un total de 6 punts repartits pel centre.
Aquest any, i per quart any consecutiu, es va decidir realitzar una caracterització de residus per tenir dades objectives de la segregació. A més a més de l’estudi quantitatiu, s’ha aprofitat per realitzar un estudi qualitatiu, on es fixen en la retolació dels contenidors, la col·locació en llocs estratègics, així com la freqüència de recollida. Aquesta activitat consisteix a analitzar les deixalles que es produeixen setmanalment al centre, amb l’objectiu de comprovar si es fa una correcta segregació de les diferents fraccions i, alhora, decidir i programar les actuacions de millora que s’han de dur a terme.
Els resultats obtinguts determinen que l’alumnat i el professorat generen uns 15,24 kg de residus setmanals, dels quals un 60% correspon a la fracció orgànica, un 30% a la fracció envasos i 10% a la fracció de paper i cartró. En un 60% dels punts de recollida hi ha hagut una millora en el resultat. La fracció pròpia, és a dir tota aquella part de residu que està correctament dipositada en el seu contenidor, ha augmentat. Segons l’estudi, es confirma l’alça preocupant del malbaratament alimentari. Enguany, el 40% dels residus recollits, és a dir 6,1 kg setmanal és malbaratament alimentari.
Són aliments que es podrien haver aprofitat: fruites senceres, entrepans tot just oberts o mossegats, i fins i tot embolicats. Aquesta dada no és nova, ja que els anys anteriors també s’havien arribat a percentatges molt elevats: 35% el 2024 i 48% el 2023. Aquest fet fa reflexionar als responsables de l’estudi sobre la necessitat de prendre consciència del valor dels aliments i de promoure hàbits més sostenibles tant dins com fora del centre. Per tant, animen a tots a parlar a casa sobre la importància de portar l’esmorzar o el dinar en la quantitat justa, de guardar el que no s’ha consumit i d’evitar llençar aliments que encara són aprofitables per a contribuir a reduir els residus i cuidar millor l’entorn.
