El Departament de Recerca i Universitats, mitjançant l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR), ha resolt la convocatòria dels ajuts per a projectes d’innovació per a la millora de la qualitat docent en matèria de violència de gènere (INDOVIG 2025), i en total 11 projectes d’universitats i centres de recerca se’n beneficiaran amb un import màxim de 12.000 euros cada un i una inversió total de 125.500 euros.
La finalitat d’aquests ajuts, finançats pel Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC), és promoure la innovació en estratègies, metodologies i recursos didàctics en matèria de violència de gènere, per mitjà de metodologies docents actives, nous currículums en competències digitals i l’ús de pedagogies en línia per a l’activitat acadèmica, l’aprenentatge-servei o l’acció tutorial, entre d’altres. Uns ajuts destinats a projectes d’universitats, institucions de recerca i infraestructures científiques i tècniques amb seu a Catalunya, i que s’hauran d’executar en un període de 18 mesos.
Els projectes seleccionats per àmbits de coneixement, els majoritaris pertanyen a les Ciències Socials, Ciències Mèdiques i de la Salut, seguits d’Humanitats.
Segons les bases de la convocatòria, s’han prioritzat projectes multidisciplinaris i de col·laboració entre diversos grups i entitats del sistema català de coneixement o d’àmbit internacional, així com l’estratègia de difusió i transferència dels resultats a la comunitat acadèmica i a la societat en general.
Les propostes vetllen per la paritat de gènere de l’equip encarregat de desenvolupar i implementar el projecte. A més, en totes aquelles activitats que es portin a terme, s’ha de seguir els principis de propietat intel·lectual i promoure pràctiques de ciència oberta, d’acord amb l’Estratègia catalana de ciència oberta. Per tant, cal proporcionar accés obert als resultats científics generats en el marc del projecte, inclosa la participació ciutadana, la societat civil o les persones usuàries finals, si escau; i impulsar accions de comunicació i difusió, com participar en les jornades de divulgació organitzades pels diferents agents de recerca del sistema català en el marc de l’EIGEC, entre d’altres.
Respecte a les metodologies de treball, s’han valorat tècniques innovadores per enfortir nous espais de col·laboració en l’intercanvi de coneixements, com ara tipus COIL (Collaborative Online International Learning), grups de discussió o hackatons, entre d’altres; que afavoreixen l’enfortiment de nous espais de col·laboració per a l’intercanvi de coneixements i bones pràctiques.
