Un total de 2.809 estudiants han superat aquest any la prova d’aptitud personal (PAP) per accedir als graus en Educació Infantil i Educació Primària, un pas imprescindible per iniciar el camí cap a la professió docent. En la convocatòria ordinària, celebrada l’11 d’abril, han obtingut la qualificació d’apte el 54,49% dels 5.155 estudiants que finalment s’han presentat a la prova, d’un total de 5.552 matriculats inicialment.
La PAP és una eina clau per garantir que els futurs mestres accedeixen als estudis amb les competències necessàries per afrontar amb garanties la seva formació universitària i contribuir a una educació de qualitat.
Per vies d’accés, han superat la prova el 57,81% de l’estudiantat procedent de Batxillerat i el 34,42% dels estudiants provinents de cicles formatius de grau superior (CFGS).
La prova avalua dues competències fonamentals per a l’exercici docent: la competència comunicativa i el raonament crític, d’una banda, i la competència logicomatemàtica, de l’altra. La qualificació és d’ “apte” o “no apte” i, un cop obtinguda, té validesa indefinida.
Nova oportunitat al juliol
L’estudiantat que no ha superat la convocatòria ordinària podrà tornar-s’hi a presentar en la convocatòria extraordinària del 17 de juliol. Qui l’aprovi podrà acreditar el resultat en la preinscripció universitària de setembre per accedir als estudis d’Educació.
Proper repte: les PAU
Els estudiants que han superat la PAP hauran de completar ara el procés d’accés amb les proves d’accés a la universitat (PAU), que se celebraran els dies 9, 10 i 11 de juny en convocatòria ordinària, i 2, 3 i 4 de setembre en convocatòria extraordinària.
El calendari de matrícula per a la convocatòria ordinària de la PAU és el següent:
- Estudiantat amb batxillerat finalitzat, procedent de fora de Catalunya o de sistemes educatius estrangers (matrícula lliure): del 5 a l’11 de maig.
- Estudiantat que cursa segon de batxillerat a Catalunya o cicles formatius de grau superior: del 19 al 27 de maig.
Amb més de cinc mil aspirants presentats, la PAP consolida el seu paper com a porta d’entrada als estudis que formen els futurs professionals de l’educació, un àmbit estratègic per al país.
