El Departament d’Educació va activar ahir el canal per compartir dades amb els ajuntaments i intercanviar informació d’abandonament de l’alumnat catal. Aquesta mesura ha de permetre als municipis fer seguiment i orientació en cas de detecció de risc de renúncia i era una llarga reivindicació del món local. L’objectiu és lluitar contra l’abandonament estudiantil prematur a Catalunya.
Després de comprometre’s el 2023 a compartir amb els ajuntaments les dades dels alumnes que deixen els estudis, el Departament d’Educació va començar aquest curs a demanar als estudiants un consentiment informat per poder fer la traçabilitat, seguiment i orientació de cada cas en què es detecti risc d’abandonament.
A partir del consentiment, el Departament ha començat a disposar aquests mesos de les dades, primer internament i, a partir d’ara, també extern. A través de l’EACAT, la plataforma extranet –xarxes internes– de les Administracions catalanes, els municipis sol·licitaran i rebran les dades d’abandonament de l’alumnat.
L’abandonament escolar prematur inclou la població que no ha completat l’educació secundària obligatòria o que, després de finalitzar-la, no ha acabat la formació postobligatòria i no segueix cap educació o formació. L’abandonament està associat a factors de risc com ara més possibilitats d’atur, de feines mal remunerades, d’exclusió social o pobresa i menys perspectives de progressió professional.
52 NOUS EDUCADORS SOCIALS
Paral·lelament, per al curs 2024-25 la conselleria posarà en marxa una dotació de 52 educadors socials, ubicats als serveis educatius, per fer acompanyament cas per cas dels joves que deixin els estudis, segons explicava el Departament en un comunicat enviat ahir. Els educadors faran seguiment i acompanyament dels joves que hagin abandonat els estudis, amb la finalitat que es reincorporin al sistema educatiu. Per fer-ho, els assessoraran sobre les diferents opcions educatives que tenen disponibles i els ajudaran en la presa de decisions.
