Sessió: No iniciada

Search

ARTICLES - ZONA 1 (BANNER HORIZONTAL)

Educació reforça el suport als equips educatius per fer front al desgast professional

El programa ‘Benestar per estar Bé’ acompanyarà els docents per prevenir l’estrès laboral als centres

Imatge de recurs d’un docent i un alumne / FOTO: Premsa Educació

ARTICLES - ZONA 2

El programa ‘Benestar per estar Bé’ (BxB) incorporarà una nova línia d’actuació adreçada als professionals de l’educació a partir del pròxim curs 2026–2027. El programa, nascut el gener de 2023 i fins ara centrat en la millora del benestar emocional de l’alumnat, entra així en una nova etapa on sumarà els objectius de prevenir situacions de desgast professional i reforçar l’acompanyament als equips educatius en el desenvolupament de la seva tasca. El programa creix també en 10 efectius per assumir les noves tasques.

La directora general d’Educació Inclusiva i Benestar de l’Alumnat, Susana Tarapiella, valora que “el programa BxB reforça el seu compromís amb la promoció del benestar en l’àmbit educatiu, contribuint a enfortir la capacitat del sistema per tenir cura dels seus professionals. Aquesta actuació parteix del reconeixement que el benestar dels equips docents i educatius és un factor clau per garantir la qualitat educativa i consolidar un model d’escola inclusiva”.

Aquesta nova iniciativa s’adreça al conjunt de professionals de l’educació i ofereix un marc de suport orientat a la cura dels equips, la millora del clima laboral i la promoció d’entorns de treball saludables i sostenibles. Per assolir aquests objectius, combinarà accions d’acompanyament individual i grupal, espais de suport emocional i intervencions específiques als centres educatius. Amb l’ampliació, es posa un èmfasi especial en la prevenció de l’estrès laboral, la gestió de la complexitat creixent dels centres educatius i l’acompanyament dels professionals en situacions d’elevada càrrega emocional.

Durant el curs 2025-2026, l’equip de BxB ha atès un total de 1.509 trucades i 3.396 correus electrònics de professionals de l’educació que sol·licitaven assessorament i acompanyament davant situacions de malestar emocional de l’alumnat. El 44% dels casos són a primària, el 40% a secundària, el 6% a FP i la resta a batxillerat, educació infantil, educació d’adults, programes de formació i inserció, itineraris formatius específics i ensenyaments d’idiomes.

ARTICLES - ZONA 3

ARTICLES - ZONA 4

EL MES LLEGIT

1

2

3

4

ARTICLES - ZONA 2 (Tablet)

ARTICLES - ZONA 3 (Tablet)

ARTICLES - ZONA 5

ARTICLES - ZONA 6 (BANNER HORIZONTAL)