Art i tecnologia per impulsar el pensament creatiu i crític de l’alumnat en l’era de la IA
Una recerca liderada per la UOC valida un marc de treball que ajuda les escoles a integrar creativitat, pensament crític i competències digitals amb experiències connectades amb l'entorn
Les investigadores proposen treballar l'educació amb el model ABL+DT: aprenentatge basat en les arts i les tecnologies digitals (foto: Adobe)
