“La literatura clàssica no ha de promoure una imatge elitista”

La professora de llatí i grec Meritxell Blay va oferir ahir una ponència a la Universitat de Lleida amb l’objectiu d’oferir eines als professionals docents de l’actualitat perquè puguin acostar de nou la literatura clàssica grega com l’Odissea o la Ilíada a les aules. La xerrada ‘Tornar a l’Ítaca, recursos per treballar l’Odissea a l’aula’, organitzada per l’equip d’ICE Clàssiques, va tenir lloc al Campus de Cappont de la universitat a les 16.30 hores.
Blay va proposar als assistents un ampli fons bibliogràfic corresponent a les necessitats específiques de cada franja d’edat escolar. Així mateix, va donar a conèixer noves metodologies com utilitzar pel·lícules o sèries per despertar l’interès dels alumnes o fins i tot fer lectures dramatitzades o representacions teatrals que permetin als infants i adolescents connectar-se amb la literatura tot i la distància històrica existent. La professora també va dedicar un bloc específic al tractament de les obres clàssiques enfocat a partir d’una perspectiva de gènere. “És important que es vegi com han evolucionat els arquetips fins a l’actualitat”.
A banda de ser professora, Meritxell Blay ha publicat l’adaptació en català de l’Odissea de diversos mites grecs i recentment la de la Ilíada perseguint el propòsit “d’acostar la literatura clàssica a les noves generacions”. Les seves adaptacions proposen en primera persona un llenguatge expressiu i proper que interpel·la directament al lector, donant gairebé un estil cinematogràfic. L’autora recupera els clàssics defugint del vers i les traduccions complexes per a mantenir una lectura actualitzada sense perdre el valor narratiu ni el vincle amb el valor educatiu, per què “encara hi ha la capacitat de vincular els temes clàssics amb les problemàtiques actuals”.
Amb aquestes adaptacions i l’estil que les conforma Blay reivindica també el paper democratitzador. “La literatura clàssica no ha de promoure una imatge elitista, les obres han de poder ser llegides i enteses per tothom”, va dir l’autora alhora que va voler destacar la importància de la comprensió lectora, un dels “grans punts febles que tenim en l’educació avui dia”.