Els ‘smartwatches’ o rellotges intel·ligents s’han convertit en el regal estrella per a nens en aniversaris, comunions i altres esdeveniments avançant fins i tot l’edat de lliurament del mòbil. Són dispositius més segurs? Són necessaris? Enganxen els menors?
Molts pares veuen els rellotges intel·ligents com un dispositiu que els dóna seguretat i control per saber on és el seu fill quan se’n va de campaments, en trajectes a l’escola o en aquestes sortides pel barri amb els amics. Es comença a lliurar als nens en edats primerenques, en alguns casos fins i tot sobre els 5 o 6 anys, i permet la comunicació bàsica a través de trucades i l’enviament de missatges.
Això ha provocat que algunes empreses que comercialitzen ‘smartwatches’ per a menors, com SaveFamily, xifrin l’augment en les vendes d’aquests dispositius de fins a un 40% els darrers dos anys.
ELS RISCOS
“És el germà petit d’un telèfon però amb el mateix”, explica la psicòloga Ana Asensio. “És un clon d’un telèfon al teu canell” que, amb independència de les aplicacions que tingui, “al final els enganxa”, resta temps a altres activitats d’oci i família a edats encara més primerenques.
“Acaben tenint aplicacions, acaben tenint vídeos, acaben tenint imatges, navegació a xarxes socials i es converteixen en una atrapa-atenció”, assenyala l’experta en tecnologia i menors. Això no obstant, amb un ús adequat pot ser una eina útil sobretot per als pares. És a dir, sempre que no desplaceu el contacte familiar, el temps de joc i esport, no us absorbeixi més d’una hora diària o no reste hores de son, assenyala.
Des de l’associació Adolescència Lliure de Mòbils la recomanació és la de no lliurar cap telèfon o dispositiu similar als fills abans dels 16 anys per protegir el seu neurodesenvolupament. “El telèfon s’ha d’intentar endarrerir mentre no sigui imprescindible, posant controls parentals i filtrats de contingut”, explica el seu portaveu, Walter Jones. Però, sobretot, destaca la importància de fer seguiment del seu ús i d’educar el nen “sobre els riscos que pot trobar”.
Com a membre d’Educació Digital Responsable, opina que els ‘smartwatches’ poden ser, no obstant, “un pas intermedi per evitar aquest primer lliurament sense barreres ni filtres a nens massa petits”, i ho veu recomanable en alguns casos, com en nens amb diabetis per al control de la seva medicació.
“Pot ser una primera pedra de toc perquè el fill tingui aquesta independència” i per comprovar com es comporta, veure si respon quan li dius o quan li demanes que t’avisi, “perquè es vagi responsabilitzant”, exposa. Tot i això, creu que si no existeix aquesta necessitat, és millor “no crear-la i endarrerir aquest ús”; quan n’hi hagi, fer-ho de forma gradual i amb un treball previ perquè aprenguin a fer-lo servir adequadament.
