Només un 10 % de l’alumnat verifica sempre la informació provinent de la IAG
Un estudi de l'Escola Pia de Catalunya i la UOC amb 3.700 estudiants detecta una manca de verificació de les informacions obtingudes de la IAG per part de l'alumnat i un predomini de l'autoaprenentatge
Els experts estableixen un decàleg de recomanacions pedagògiques sobre l'ús d'aquesta tecnologia adreçades als centres educatius (foto: Adobe)
